鄭偉樑博士
美國Talbot 神學院基督教教育碩士
在加拿大從事教學評估工作30多年
教導聖經40多年
著有8本家長教育及聖經教學書籍
馬來西亞沙巴神學院和
加拿大國際基督教教育學院客座講師
當子女年紀還小，尚未完全明白金錢的意義時，紅包不應該讓孩子私自動用。父母需要知道子女拿了多少紅包，有多少錢，替他們先行管理這些金錢。
當孩子對金錢有了初步的認識，知道金錢的「威力」，可以換取他們渴望的物品時，便會認為紅包錢是他們的私有財產。甚至有些子女認為，怎樣處理這一筆錢，父母都無權過問，這不是完全正確的想法。
試想想，還未完全懂事的孩子如何使用「他們的」錢？在某些情況下，父母不能不參與紅包錢的處理方法，這是理財教育的起步點，父母必須繼續參與這件事，直到子女懂事了，可以有分寸地理財才慢慢放手，讓孩子自行管理紅包錢。
【延伸閱讀】《智財教育—教導兒女智慧理財10個課題》，鄭偉樑博士，2013年，第三課。鄭博士授權刊登。
