起跑線 由孩子定(「認識孩子的三個世界」系列之三)
有調查顯示,21世紀成長的子女,功課、考試壓力越來越大,課外活動奇多,令孩子欠缺個人空閒和時間,感到不快樂。三個世界中,父母要呵護的是孩子的感受世界,孩子感受良好,只要快樂,其理性邏輯思維的發揮自然好,有助他讀書、做功課、考試,事半功倍。
有調查顯示,21世紀成長的子女,功課、考試壓力越來越大,課外活動奇多,令孩子欠缺個人空閒和時間,感到不快樂。三個世界中,父母要呵護的是孩子的感受世界,孩子感受良好,只要快樂,其理性邏輯思維的發揮自然好,有助他讀書、做功課、考試,事半功倍。
在疫情下,本港失業率高企,各行各業都掙扎求存,裁員結業日日發生。很多 人生活在各種艱難中,電影《麥路人》,是以一班因不同原因以「麥記」為家的同路人為主軸,反映社會上鮮為人知的一面;每個角色的設計,都帶著一份處境性的無奈,看罷,反而令我問自己,這個我所愛,我所成長的城市,實在病了,我能為她作些甚麼?
面對80後、90後、00後的子女,父母首先要了解孩子今日面對怎樣一個世界?電子世代文化帶來的衝繫。孩子面對千變萬化、節奏急速的資訊泛濫世界;後現代文化的衝擊,他們否定絕對的真理、道德觀念下行、人際疏離、物質主義、不重承諾、抗拒權威、拜金主義、自我中心、欠缺人生方向等。
子女生來是獨一無二的個體,世上沒有一個人完全像他,你了解生長於21世紀子女的思想、感受、經驗世界嗎?千萬不要醜化、批判子女性與生俱來,與你不同的性格特質,以免孩子拒絕讓你進入他的內心世界。父母需要放下自己的「議程」規劃子女,重新認識子女的三個世界。
在教養兒童,處理他們情緒的同時,父母會否也檢視自己的情緒指數如何?在教導中是否帶著你的情緒?基於最新的腦神經科學(Neuroscience)研究,這工作坊提供有效方法,幫助父母提升情緒智商 (EQ)和溝通能力,成為孩子的榜樣、教練和「腦朋友」。
要培養高自尊感和高成就感傾向的學生,一定要把成功歸因於內在不變的因素,例如:品格,孩子夠勤力、腦筋「轉數快」等;但要把失敗歸因於外在能夠改變的因素,例如:塞車、樓上裝修等。這樣可讓孩子保持高自信心的狀態,因為高自信會影嚮高成就 。
幫助子女增強抗逆力,要建立正向思維。家長需以身作則樂觀面對失敗和困難,幫助子女從新角度看事物,教導子女多感恩,幫助子女明白現在失敗不代表將來失敗。把困難視作挑戰,相信條條大路通羅馬。
導師:何述群博士 課程為幫助父母及夫婦個人化、深化、內化、活化聖經的生命價值,以致他們能抵禦「i」世代、後現代及世俗歪風對親子和婚姻關係的衝擊;有助家庭培育成長於21世紀的孩子,建立紀律,並培養合乎神心意的婚姻關係。