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美國遊戲治療協會（Association of Play Therapy-APT）定義遊戲治療，是可以建立一種人際歷程，遊戲治療師使用遊戲，例如：煮飯仔，可協助個案預防或解決心理困擾，以達成正向成長與發展。 家長也可跟孩子一起玩遊戲，藉這最自然的溝通方法，幫助兒童穩定情緒。

今年是我和孝國結婚25周年，但疫情下沒有大班人的活動，連跟朋友吃一頓午飯也要兩張枱，晚飯更是不可能！以前以為很容易做到的事情真的不是必然！但銀婚的確很難得，很想約當年為我們做婚前輔導的何志滌牧師吃一頓飯，結果我們有一個愉快又難忘的晚上。

「從日出之地到日落之處，耶和華的名是應當讚美的。」（詩篇113:3） 告別顛簸不定的一年，踏入2021，新的一年，新的一天，新的清晨，祈求以信心、等候、盼望，迎向慈憐愛眷的新歲。祝新年蒙福！

為丈夫禱告100天~「二人同心，其利斷金。」夫婦同心原是一件美事，然而若這個「同心」不是行在主裡，而是走到世界的路上，那就是件惡事了。初期教會裡有一對夫妻竟然同心欺哄聖靈，以致受了嚴厲懲罰，我們要引以為戒。

去年，香港經歷了翻天覆地的一年，先是社會運動，繼而疫情來襲，造成社會和人心的改變。同樣，我的家庭去年也經歷了喪親的變化，令家庭有所改變。恰巧，幾名好友去年也同時經歷了喪夫、喪妻、喪父之痛，大家回看這哀傷的歷程也有所體會。經歷喪親的人士通常會遇到很多複雜的情緒，有憤怒、驚慌、憂傷、掛念、孤單等，有時又會失眠、哭泣、迷惘。...

課程為幫助青少年教育工作者及家長透過「正向教育」及「火伴師」的理念，培育青少年人有正向的品格及敢於追尋夢想。講座會先由受眾自身角度出發，學習「正向教育」的基礎理論，認知自己的正向品格，與已有的幸福感，從而確立目標，在日後的工作坊中加以深化此理論，以裝備好用「正向教育」理念來服侍青少年人。