Tag: 教養兒女

兩種截然不同的教養方式。第一種父母心態是：「阿仔，你唔掂㗎！等我來幫你啦！」心想孩子做不來，所以追著孩子餵食餵奶；第二種是：讓孩子自己餵自己食，開始時或許食到天一半地一半，但孩子慢慢便可以學習起來。

盼望我們的家，不只是看重關心和祝福自己家人，我們得到祖蔭的助力，一家感恩知足，亦慷慨跟人分享，愛鄰舍，也愛鄉里。信徒愛上帝的家，要投資永恆，可考慮對以下作出奉獻，例如：培訓工人、本地宣教、普世宣教、教會特別專案的需要、拓展文宜、社區關懷。

父母處理遺產，是教導子女「自強不息」觀念的好機會。可以藉此教導子女不要做倚賴的人，不要只等待繼承、不勞而獲的心態，鼓勵子女靠主恩典，自食其力，靠主成就自己人生的目標。

甚麼是孩子想要的？甚麼是孩子需要的？有智慧的父母需要清楚界定這三項：權利、需要和慾望。 甚麼是權益？父母不能不給予孩子的，例如：受教育、隱私等，這是每個人都需要的，父母不要老是偷看孩子的日記或電話，這會惹怒孩子呢！

當孩子漸長，父母給予零用錢，可讓孩子自由選擇購買東西，若孩子年紀在十歲以下，可讓媽媽知道孩子花錢在哪些地方，但不宜過度管束說：「這樣不好，那樣不好！」這樣會限制了孩子成長學習的機會，最後還是跟著父母意思去做。

當孩子漸長，忽然省覺錢財的威力，他很想擁有一些東西，但因為不夠錢而得不到，於是他對零用錢開始緊張起來，覺得錢對他很重要，因而想爭取更多，很自然便不想分享和奉獻了，父母該如何引導孩子？

父母透過施予教育，可以教導孩子祝福別人的屬靈功課；透過工資教育，教導孩子忠心、知恩報恩；透過消費教育，教導孩子過簡樸生活；透過信用卡教育，教導孩子避免轄制的功課；透過投資教育，教導孩子信靠上帝；透過遺產教育，教導孩子自強不息；透過生命教育，教導孩子做一個忠心良善的管家。

錢財背後隱藏很多元素，可以用來塑造一個孩子的品格。透過零用錢教育，我們可以教導孩子親情是無價的。孩子作奉獻，不是伸大手板向爸媽要錢，而是教孩子用自己可以作其他用途的金錢來捐獻，那種奉獻才有意義。

一個從敬拜家庭中長大的孩子，從小遵守律法，父母一方面教育孩子認識和遵守上帝，另方面又期望孩子出人頭地；然而，在金錢掛帥的社會追求成功，離不開追名逐利，多增財富，如何在當中取得平衡？