讓年青一代展翅高飛(「正向教育火伴師」系列之一)
束濟良（束Sir）是中學老師，他多年來致力應用「正向教育理念」，透過策劃和舉辦活動的教學模式，引導學生尋找火熱的夢想（火Passion），幫助他們尋找志同道合夥伴（伴Peer），以及邀請合適的導師帶領（師Coach）。處身眼前的世代，年青新一代需要夢想和盼望，如何成就年青人的舞台，讓他們擁抱幸福感？我們將一一探討。
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青少年門訓原理及實踐（「青少年事工導師及幹事文憑/證書課程」第一季科目）
合辦：輝哥教室、福音證主協會 導師：伍德輝牧師(輝哥) 本科目的目的是從學習現今有效的門徒訓練模式掌握其中的原則和帶領方法，協助青少年同工及導師身教言教之外，為教會度身設計師徒關係的門訓事工。
3月「活現真我」生命藍圖規劃課程 (2021網上版)
發掘你生命獨特之處，應用於家庭崗位、職場工作、個人管理、教會事奉及社會服務等，活出真實的自己，好好來一次規劃自己生命的藍圖吧！包括8節個人網上研習課及4次導師互動工作坊。 導師：梁銳光先生 （「證主」特約課程培訓導師）
青少年事工導師及幹事文憑／證書課程
合辦：輝哥教室、福音證主協會 導師：伍德輝牧師(輝哥) 為教會培育人才，提供實用知識、經驗、技巧和工具，裝備青少年事工導師及幹事，使能在實務上配合教會牧養年青人，建立他們成為門徒。課程對象是青少年事工導師或幹事；有志投身於青少年事工的基督徒。2021年1月開課。
孩子犯錯，怎麼辦？(「認識孩子的三個世界」系列之六)
人誰無過？孩子在外做錯事，已經夠慘，回到家又給父母大興問罪之師：「有冇搞錯？你成日都係咁？」就令他更加沮喪；故千萬不要讓子女在錯誤中產生恐懼及挫敗感，需知道自信心是子女健康成長的本錢。
你家的孩子快樂嗎？(「認識孩子的三個世界」系列之五)
孩子走步向輕生自毀是一條不歸路。如果孩子屬感性，當腦袋充滿負面情緒，便不能理性起來，在感性世界裡越跌越深，墮至深谷，便感到絕望，不想活下去。孩子的人生若被父母主導規劃，根本沒想過孩子是誰？沒問過孩子想做誰？就一廂情願把自己性格特質強加在孩子身上，自然比死更難受。
讓孩子找到熱情所在(「認識孩子的三個世界」系列之四)
為人父母，你有否深入認識子女的思想、感受和經驗世界，包括他們與生俱來的性格特質、天份、能力、興趣及熱衷所在？如果孩子拿捏得到自己熱衷之處，父母不用驅動，孩子內心已經有成長的驅動力（Driving Force)。
起跑線 由孩子定(「認識孩子的三個世界」系列之三)
有調查顯示，21世紀成長的子女，功課、考試壓力越來越大，課外活動奇多，令孩子欠缺個人空閒和時間，感到不快樂。三個世界中，父母要呵護的是孩子的感受世界，孩子感受良好，只要快樂，其理性邏輯思維的發揮自然好，有助他讀書、做功課、考試，事半功倍。
勿把議程套在孩子身上(「認識孩子的三個世界」系列之二)
面對80後、90後、00後的子女，父母首先要了解孩子今日面對怎樣一個世界？電子世代文化帶來的衝繫。孩子面對千變萬化、節奏急速的資訊泛濫世界；後現代文化的衝擊，他們否定絕對的真理、道德觀念下行、人際疏離、物質主義、不重承諾、抗拒權威、拜金主義、自我中心、欠缺人生方向等。