讓孩子承擔後果(「培育健康愉快的男孩女孩」系列之四)
作為父母,你關注孩子交甚麼朋友嗎?如果跟品格行為欠佳的朋友交往,你擔心教壞孩子嗎? 父母並非每日24小時看管著孩子,他們生活中很多時間不在父母的視線範圍內,我們要學會放手,我們可以這樣告訴孩子,跟這類友人交往可能會有的後果,給他們自己選擇和決定,學習自己承擔後果。
作為父母,你關注孩子交甚麼朋友嗎?如果跟品格行為欠佳的朋友交往,你擔心教壞孩子嗎? 父母並非每日24小時看管著孩子,他們生活中很多時間不在父母的視線範圍內,我們要學會放手,我們可以這樣告訴孩子,跟這類友人交往可能會有的後果,給他們自己選擇和決定,學習自己承擔後果。
有些「虎爸」、「虎媽」, 用非常嚴刻方法栽培子女,且對男女性別定了型,試問有沒考慮過小朋友真正的需要?作為家長,不妨放開擁抱,花時間找機會跟小朋友聊聊天,了解孩子需要些甚麼?喜好些甚麼?
古語有云:「三歲定八十」,心理學家指出,孩子出生後首3至8年,是形成小朋友將來性格發展的藍圖,亦即將來性格是怎麼模樣,那些年的教育便可打定根基,所以,孩子早期的教育是非常重要的,尤其是品格教育。
教養男孩和女孩是有差別的嗎?坊間有育兒觀是「女要貴養,仔要平養」,究竟是甚麼原因?每人對男和女都有刻版概念, 男孩應該這樣,女孩應該那樣。父母不妨打破這些刻板概念和性格定型的框框,以致可以發揮孩子的所有潛能,這是非常重要的。
課程簡介: 學習有效的門徒訓練模式,掌握其中的原則和帶領方法,協助青少年同工及導師身教言教外,為教會度身設計師徒關係的門訓事工。 課程目標: 本課程將透過講授、討論、小組、閱讀、作業及匯報等不同的學習形式進行,課程結束時學員將能夠: -認識門訓的理念及原則; -認識聖經中如何看「門訓」; -學習及掌握帶領門訓的方法和...
本機構全力支持,由香港樹仁大學商業、經濟及公共政策研究中心、維護家庭基金以及另外七間機構一起合辦一項關於「父親角色」的研究,旨在探討不同家庭成員對父親參與教養的評價、認為影響參與父親教養的因素、以及對父親角色的期望。本研究將需要你完成一份問卷,需時大約30分鐘。
聖經是青少年進入神國度的寶藏地圖,他們需要好的導遊,你和我就是他們很好的導遊;孩子很容易學習別人做錯的事情,而並不知道自己犯錯,我們需要很有耐性指引和教導他們,最重要是讓他們自己做決定,而不是我們硬要他們改變。