反思原生家庭的影響(「嬰幼兒靈命培育」系列之十一)
父母教養子女,很多時會聽取專家的意見,再從眾多的意見中,選取合乎自己理念的模式去教養孩子。父母分別承襲了自己原生家庭父母的做法,有時父母兒時的一些好或壞的回憶,會影響他去實踐這些育嬰理念。
父母教養子女,很多時會聽取專家的意見,再從眾多的意見中,選取合乎自己理念的模式去教養孩子。父母分別承襲了自己原生家庭父母的做法,有時父母兒時的一些好或壞的回憶,會影響他去實踐這些育嬰理念。
聽從神,遵守誡命是靈命培育重要的一環。嬰兒學習聽從神,是先由聽父母教導開始,所以如果BB能夠守家規,就能守誡命;父母的態度要堅定、有愛心,並且接受BB在學習過程中,會出現軟弱、氣餒的時候,所以,父母需要不斷從旁鼓勵。
BB需要有勇氣、開朗、能夠控制情緒的父母。如果媽媽有太多的怨氣,BB會因為看見太多的暴躁情緒和行為嚇怕了,對其他人和世界都難以建立信任關係,亦不敢去探索這個世界,而不覺得自己是可愛的。
媽媽充滿愛的眼神,會令嬰兒有成長的動力,不怕失敗,繼斷嘗試,尤其是學習一些人際技巧,例如說:唔該、謝謝等;當肚子餓時告訴媽媽,並學會耐心等候食物,對BB來說,一點也不容易。媽媽肯定和接納的眼神,看見BB內在善良和能力的眼神,都能加強BB對自我的信心。
教會如果推行嬰幼兒崇拜,可使用坊間寫給0-3歲嬰幼兒的主日學材料,亦可把幼稚級主日學材料改寫成適合嬰幼兒崇拜用的。嬰兒在認知和語文能力方面仍在發展中,故崇拜的信息內容不應看得太重,毋須與年人崇拜看齊。我們不妨多花心思在怎樣唱詩敬拜,例如:活潑一點有唱有跳、捉著BB的手閱讀聖經每一隻字等。
教會開辦嬰幼兒親子崇拜,需要另外找一處地方進行嗎?如果與成人崇拜同步進行,真的需要有一個空間給嬰幼兒親子進行崇拜,建議可以跟其他事工彼此協調,在事工使用前或後使用。教會如設有幼稚級主日學課室,乃是一個十分適合的場所。
嬰幼兒親子崇拜不是Play group,亦不是團契,是由父母帶動BB一同參與的崇拜,但卻有Play group和團契這兩項元素。在崇拜信息部分,會透過感官的參與,或是一些和父母的互動,讓嬰幼兒從遊戲中學習,了解有關的聖經故事。
十多年前,神給我一個很大的呼召要服侍嬰幼兒,在等候的過程中,神帶領我在母會擴展這個新事工。運作了幾年後,我們發現神祝我們的教會,帶領和看見很多初熟的果子,故整理出版了這本書,希望神對我教會的祝福,能夠同時祝福其他教會。
教會推行嬰幼兒新事工,除了要有神學和聖經理據,牧養嬰幼兒家庭這撮羊群,還要了解嬰兒家庭的需要,包括新手父母養育嬰兒上的各種需要,並了解嬰兒靈命成長特性。推行有法,教會可參考其他教會的做法,聆聽有成果教會的分享,都是啟動新事工時不可或缺的過程。
一兩歲的嬰幼兒能夠祈禱嗎?如果嬰兒自小被教導去禱告,他們是能夠有意識地為家人、為自己、為好朋友祈禱的。只要父母肯教和讓他們有機會練習,嬰孩的禱告,可以感動人心呢!