輭弱的藝術(「做孩子的品格教練」系列之十三)
孩子教不好,婚姻充滿挑戰,身體出現健康問題,生活一團糟,非常艱難,父母不禁問:主啊,你在哪裡? 無論是多麼叛逆的孩子,神賜這樣的孩子在我們生命中,一定有祂的美意,你願意接受這樣的雕琢嗎?甚麼時候放下,甚麼時候看起來軟弱,甚麼時候上帝的力量就在覆庇,我們就可以進入那安息裡去。
孩子教不好,婚姻充滿挑戰,身體出現健康問題,生活一團糟,非常艱難,父母不禁問:主啊,你在哪裡? 無論是多麼叛逆的孩子,神賜這樣的孩子在我們生命中,一定有祂的美意,你願意接受這樣的雕琢嗎?甚麼時候放下,甚麼時候看起來軟弱,甚麼時候上帝的力量就在覆庇,我們就可以進入那安息裡去。
18歲以前,如果孩子清楚聖經的世界觀,父母會比較放心讓孩子走進世界。聖經的世界觀有兩個最重要觀念,那就是主權和主場。 甚麼是主權?讓孩子知道自己是屬於耶穌基督,真實知道耶穌基督坐著為王,祂掌管天上地下,一切的權柄都賜給祂了,耶穌基督帶領教會和祂的子民,讓上帝的旨意,行在地上如同行在天上。
兒童的心理是怎麼發展的? 0至2歲的孩子,是父母對孩子精心照顧的時期;2至6歲是培養孩子行為習慣的階段;6至12歲是建立價值觀、道德發展的關鍵期;13至18歲是建立世界觀非常重要的時期,能夠建立起聖經的世界觀來,這個孩子就穩定了。
每個孩子都喜歡故事,在成長過程中,父母可讓孩子多讀故事,不論是品格故事、抑或聖經故事,讓故事在孩子心裡撒種,把上帝的美善播種心田,之後觀察孩子的言行,當他們出現美言美行,父母便可把這些行為,跟抽像的品格概念關聯起來。
建立親子關係有四個模式,包括:強權式—是以父母為中心、溺愛式—是以孩子為中心、忽略式—是沒有和孩子建立關係,而最佳的模式是,既有真愛,也有真管,都是在恩典底下的真愛和真管。
當孩子得罪、冒犯、傷害父母的時候,要留意父母管教的動機是甚麼,如果父母裡面有憐憫,我們去饒恕,去管教,都會帶出慈愛來,也就是孩子在這樣的親子關係中,最能夠接受你的世界觀,也就接受你傳給他的價值觀。
教養孩子,父母有時候會感到無力和無助?沒錯,做父母正是沒有這個能力,所以,需要學習依靠神,就好像衝浪一樣,衝浪的人是沒有力量的,只要站穩就好,推動你的是從後而來的浪潮,那股推動你的力量,正是那又真又活的上帝。
親子關係,透過良好的互動,是一個生命影響生命的過程。 孩子是上帝手上的工具,是一把雕刻家的小刀,養孩子能幫助父母學習謙卑;如果養到特別難教的孩子,那正是父母重整生命的契機。
為人父母,在養育孩子的過程中,是在不斷的煉淨提升。 《父母之道》作者保羅區普(Paul Trip)提到,神給了父母的職份,卻沒有把改變孩子的能力給父母,是要提醒父母,他們也是孩子,不能靠自己,他們需要上帝。