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個人不同性格，是影嚮夫婦關係的重要因素。本講座將引用實際個案，探討如何從認識彼此的性格和有效的溝通方法，去了解配偶的需要，將有助夫婦減少衝突，在家庭作好榜樣，傳承下一代。

從原生家庭踏進婚姻（六） 講員：文盧麗萍女士 世界上沒有十全十美的人。 夫妻間的一些互動行為，有時並非故意，只是不知不覺間做了也不自知。有誰喜歡被人戳中死穴？一定會起來捍衛自己，拒絕改變，徒添壓力。所以，接納，來得很重要，接納不完美的你和我。

從原生家庭踏進婚姻（五） 講員：文盧麗萍女士 夫妻相處，明明見面時糖黐豆，但說不兩句，便因雞毛蒜皮的事，變成水溝油。 一方忽然鬧情緒，另一方感到莫名奇妙；一方這樣想：「你為甚麼這樣對我？」「你不再愛我嗎？」另一方感到：「我究竟做錯些甚麼？」

從原生家庭踏進婚姻（三） 講員：文盧麗萍女士 如果配偶能退一步，當觀察到慣性的行為模式出現時，停一停，想一想，其行為背後的形成原因，「慢慢地動怒」，就能多點體諒和接納，避免不必要的誤會，耗損夫妻感情。

從原生家庭踏進婚姻（二） 講員：文盧麗萍女士 你儂我儂的陶泥，需要用心陶造的。 當兩個來自不同家庭背景成長的人走在一起，由戀愛踏進婚姻，需要檢視大家的一些生活習慣和處事方式，甚麼需要保留？甚麼需要放棄？如何調較？如何更新？

從原生家庭踏進婚姻（一） 講員：文盧麗萍女士 戀愛，由兩個人開始。 但兩個來自獨特家庭文化和生活習慣成長的人，對金錢的看法、家庭分工、管理情緒、怎樣分享閒餘時間等的處理，或都不盡相同，當攜手踏進婚姻，就需要學習磨合。

性教育在家中（四之四） 講員：文盧麗萍女士 性是否等於愛？性和愛，未必一定同時發生。在神的設計中，性，只有在委身於一夫一妻的婚姻關係中才有意義。 讓孩子在愛的親密關係中成長，在家中感到被愛，便不易受騙以性當為愛；幫助孩子建立均衡及多方面的生活，從不同的活動、興趣，以及人際關係中獲取生活的滿足。

性教育在家中（四之三） 講員：文盧麗萍女士 身體是神的創造，是聖潔的，是聖靈的殿。父母需教導孩子愛惜、尊重和保護自己的身體。 當孩子的身體被觸摸時有不喜歡的感覺，可以說不，父母需鼓勵孩子尊重自己的感覺和意願。 在家中練習身體的界線，例如：尊重個人私密、家中男女有別等，讓孩子習慣有界線，自然可轉移應用...

性教育在家中（四之二） 講員：文盧麗萍女士 父母按年齡、階段和興趣對子女進行性教育，當孩子對性表示好奇，當他的行為反映他有誤解時⋯⋯ 家長可就孩子及家庭生活中的人和事，把握機會，就地取材，作為談論的話題，例如：當看見姨姨大肚、電視畫面有小動物交配、新聞報導有非禮事件等，都是很好的機會談性。