認識子女的屬靈個性(「信二代牧養﹣關心子女靈命健康」系列之四)
每一個孩子都有獨特個性,有的外向、有的內向,爸媽多會因材施教,同樣地,也可應用在孩子的靈命培育上。亞伯拉罕的子孫,同一個家庭,三代同堂,以撒,雅各和以掃,他們各有不同的屬靈個性。父母可多了解孩子的屬靈特質,有助孩子在屬靈生命上成長。
每一個孩子都有獨特個性,有的外向、有的內向,爸媽多會因材施教,同樣地,也可應用在孩子的靈命培育上。亞伯拉罕的子孫,同一個家庭,三代同堂,以撒,雅各和以掃,他們各有不同的屬靈個性。父母可多了解孩子的屬靈特質,有助孩子在屬靈生命上成長。
當孩子進入青少年期,父母對其影響相對減少,有時甚至拿他一點辦法也沒有,親子關係嚴重倒退,更遑論在信仰上幫助孩子成長。當子女有獨立主見和思想,我們如何成為孩子的朋友?要學習成為聆聽的父母,讓年青人感到爸媽是其好朋友,自然樂意分享心事……
孩子在年青時,是所謂的信仰關鍵時期,假若靈命根基膚淺,進入大學,畢業之前,不少年青人便離開自己從少的信仰,大學竟成了信二代的信仰墳場,那是多麼令人遺憾!不想孩子成為掛名的基督徒,就要幫助孩子認清楚,要為自己的信仰負責。幫助孩子有健康的靈命,父母親要從自己開始做起。
當信二代拒絕返教會,父母親該怎麼辦?當青少年對教會失去興趣,父母親該如何走下一步?吸引青年人來教會,有三個F字,那就是有吃的(Food),有玩的(Fun),有朋友(Friends),年青人來教會總是為了這些原因,而不是牧師講道有多精采,重點是怎樣籍著有吃,有玩,有朋友,幫助他從父母親的信仰,成為孩子自己的信仰。
子女的「行為問題」,往往是成長必經的路徑,或是父母處理不當所致;有父母恐防子女再次犯錯,便不斷阻止、囉嗦、批評⋯⋯但爸媽切記,這是大忌。 別忘記,錯誤學習是刻骨銘心而有效果的學習。如果孩子犯錯,父母可坐下來跟他一起檢討,進入他的經驗世界,聽他犯錯的經過,然後跟他商討下次可以做些甚麼?不做甚麼?以免重蹈覆轍。
全球最快樂的兒童,得分最高在荷蘭;荷蘭父母懂得放手,香港父母懂得放手嗎?父母一味催谷子女,強迫子女做不鍾意的事,有時會適得其反;感性孩子與生俱來欠條理,父母硬要他變成理性,以「逆格」方式施教,最後培養出不快樂的孩子。
人誰無過?孩子在外做錯事,已經夠慘,回到家又給父母大興問罪之師:「有冇搞錯?你成日都係咁?」就令他更加沮喪;故千萬不要讓子女在錯誤中產生恐懼及挫敗感,需知道自信心是子女健康成長的本錢。
孩子走步向輕生自毀是一條不歸路。如果孩子屬感性,當腦袋充滿負面情緒,便不能理性起來,在感性世界裡越跌越深,墮至深谷,便感到絕望,不想活下去。孩子的人生若被父母主導規劃,根本沒想過孩子是誰?沒問過孩子想做誰?就一廂情願把自己性格特質強加在孩子身上,自然比死更難受。
為人父母,你有否深入認識子女的思想、感受和經驗世界,包括他們與生俱來的性格特質、天份、能力、興趣及熱衷所在?如果孩子拿捏得到自己熱衷之處,父母不用驅動,孩子內心已經有成長的驅動力(Driving Force)。
有調查顯示,21世紀成長的子女,功課、考試壓力越來越大,課外活動奇多,令孩子欠缺個人空閒和時間,感到不快樂。三個世界中,父母要呵護的是孩子的感受世界,孩子感受良好,只要快樂,其理性邏輯思維的發揮自然好,有助他讀書、做功課、考試,事半功倍。