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成為祝福別人的人(「培育子女的理財能力與品格」系列之十七)
一般人會把「貧窮」二字放在一起,到底是甚麼意思呢?貧,意指缺乏的意思;窮,是指山窮水盡,沒有出路;但我們的天父不會叫我們沒有路走,天父總會給我們開一條出路。 所以,我們可以貧,但我們從來不窮。
不貧也不富(「培育子女的理財能力與品格」系列之十六)
拜年收利是發財的機會?抑或是帶著祝福去拜年? 記得小時候隨父母到長輩家拜年,老人家用紅紙包裹著吉祥字句,例如:身體健康,延年益壽等等;隨著油印機的發展,大量印製利是封,後來才慢慢演變成把金錢放入利是封內。
家不是斤斤計較的地方(「培育子女的理財能力與品格」系列之十五)
孩子抱有怎樣的態度拿取零用錢?他們會認為父母給予是恩典?抑或是「應得」的呢?藉著給孩子零用錢,正是教導「親情無價」的好機會。 鋼鐵大王卡內基(Andrew Carnegie)曾說:「金錢不能換來感情⋯⋯所以,我寧願多關心你們,培養我們之間的感情。因為在關愛面前,金錢就顯得無能為力。」
花零用錢也有學問(「培育子女的理財能力與品格」系列之十四)
為甚麼要給孩子零用錢?何時開始?給予多少?值得每個家庭深思。 父母給予零用錢,是要負責教好孩子正確用錢的觀念。切勿作為家務勞動的報酬、孩子聽話的打賞、優異成績的獎勵、隨時取用的提款機、爸媽愉悅的打賞。
孩子做到的事自己做(「培育子女的理財能力與品格」系列之十三)
哲學家盧梭(J-J Rousseau)曾說:「人們只想到怎樣保護自己的孩子,這是不夠的,應該教他在成人後學會怎樣保護自己,教他經得起命運的打擊,教他不要把豪華和貧乏放在眼裡;教他⋯⋯堅毅地活下去。」 父母需要這樣的眼光,磨練,對孩子不是壞事;恰恰相反,磨練,是對孩子未來人生最不可多得的寶貴財富。
「危中有機」—關注青少年自殺人數急升現況講座
主要對象:家長、照顧者、教師、兒童及青少年工作者 主講嘉賓: 劉美娟博士(臨床心理學家、註冊社工) 講題:行在平穩連繫路上 關志健博士(香港城市大學社會及行為科學系助理教授) 講題:源頭減壓