思念帶來的意義(「哀傷輔導．療傷對話」系列之四)
家人的哀傷需求因人而異，最簡單就是陪伴，陪伴在生的家人，很多時甚至不用說甚麼話， 有時急於說些安慰的說話，反而增加家人的壓力。關懷者只要以同理心及智慧給他們提供支援，如果家人情緒低落，可以直接幫助，煮飯給他們吃，煲湯給他們飲，亦可考慮運用社區或教會的資源；還可為家人禱告，懂得交托仰望神。
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走出哀傷(「哀傷輔導．療傷對話」系列之三)
每人的哀傷經歷都是獨待的，面對家人離逝，家人不同成員對哀傷都會有不同反應。哀傷是一個過程，因人因事有異，無法預測。有人刻意逃避他人、出外旅行、酗酒令自己不去想、過份投入工作逃避痛苦等，有些人甚至很多年也走不出哀傷。到底如何面對哀傷？3T-Talk（傾計）、Time（時間）、Tear（眼淚），其中隨著時間流逝，也許會沖淡...
愛要及時(「哀傷輔導．療傷對話」系列之二)
意外、天災、人為災難、疫症、戰爭等驟然而至，誰都不想面對，我們深愛的人突然失去。有人說，失去父母等如失對過去，好像失去美好的童年回憶；失去配偶等如失去現在，像是少了一個很重要的幫手、關心同行的伴侶；失去子女等如失去將來，看著孩子從小學、中學、大學畢業，到工作、結婚、生孩子⋯⋯不知將來哪幅美麗圖畫如何畫下去？
當生命走到盡頭(「哀傷輔導．療傷對話」系列之一)
疫情變化不定，面對家人染疫、重病、甚或死亡，家人應如何面對呢？家人關心摯愛親友的身心靈需要時，就算未能面對面，亦可透過視像通話，用簡單淺白的說話安慰他們，跟他們傾偈，心中如有些感激的說話，亦可趁機道謝：「阿爸，你一生好盡責，你一生人照顧咗我哋好多，已經一生無憾，將來天家再見！」希望讓家人走得安樂。
多聆聽青少年子女(「從網上世界認識青少年的需要」系列之六)
跟年青人溝通是有法則，家長宜放下高高在上的態度，從子女角度，可多發問，是希望了解子女更多，透過問題表達你的愛心和關懷。跟青少年溝通的秘訣就是一味聆聽、聆聽、聆聽，千萬不可教導，試以問題方式跟子女討論，讓孩子感覺大家是在溝通中。
掌握潮流 及時引導(「從網上世界認識青少年的需要」系列之五)
現實和網上世界不斷相互影響下，家長需留意其追時事資訊的步伐，不及年青子女快，但家長宜與時並進，讓自己追上網上資訊的話題，家長才可了解孩子所處的現實生活中發生何事，潮流文化到底趨向哪裡？家長便可更快導入正確的價值觀。
自己孩子自己教(「從網上世界認識青少年的需要」系列之四)
孩子處於不同的年紀，家長可施行不同的管教方法。兒童期的孩子，孩子學習能力強，吸收力亦強，父母宜把握黃金機會， 灌輸家庭價值觀和做人的道理，每天像灌溉植物一樣澆水施肥，效果最為顯著。踏入青少年期，孩子角色混淆，需要尋找自我認同，家長用高壓或直接式的教導未必有效，宜多聆聽，多了解，在適當時機提供引導和意見。
網上資訊充滿誘惑(「從網上世界認識青少年的需要」系列之三)
今時今日的網絡世界既多變，又充滿誘惑，年幼子女心智未成熟，未能分辨善惡，容易受網上資訊內容影響，衝擊價值觀。串流媒體平台大行其道，隨手便可觀賞到很多以性為題材的電影，不但影像大膽，當中對性的價值觀亦開放。網上有人這樣說，這樣做，年青人容易接觸到，或會認同這種價值觀，不容家長忽視。
「第二屆青少年事工導師及幹事文憑/證書課程」異象分享會
認識青少年事工不同的理念及其運作模式，尋找其成功的秘訣，從而探討如何在教會中有效推行青少年事工。 異象分享：伍德輝牧師 日期：2022年6月10日（五） 時間：8:00pm - 10:00pm 歡迎教牧同工、青少年導師、家長出席
網絡世界危險多變(「從網上世界認識青少年的需要」系列之二)
年青人的價值觀很多時來自傳媒，例如：透過「煲劇」傳遞某些愛與性的價值觀、電影對白講粗口等，年青人看多了，不知不覺便認同某些價值觀。網絡特質是容易接觸，每一秒都在變，一日24小時，一星期7天，不斷重覆，亦容易形成網絡欺凌文化，家長首要是認識網絡的危險性，才能引導孩子善用科技。