Tag: 牧養信二代

罪疚感可以成為真善美生活的嚮導，引導孩子善待它，不要跟它作對。叫孩子順著良知的引導，不要偏行己路；良知灰黯的日子久了，便會放棄執行職務。 主啊： 求你讓罪疚感成為孩子真善美生活的嚮導，讓他明白罪疚感就是他良心的鏡子，當他走近它時，就能看到自己臉上的污垢。

在管教兒女時、我們很容易用了「羞死人」、「羞家」、「丟臉」等字眼來責備孩子，或是著意地當眾責罰他，叫他受「激勵」而改過。原來這樣的怪責，會叫孩子產生羞恥感，質問自已：「我這個人為甚麼如此失敗？」這使他只關注自己的弱點和限制，害怕給別人拒絕、遺棄。

別人的情緒是他們自己的責任。讓我的孩子不會為別人的情緒感到內疚，或怪責自己。給他同理心（empathy），無須去說服對方消除某種感受，也無須太快去提供解決的方案。當我的孩子遇上朋友鬧情緒時，求你幫助他，千萬不要以解決別人的情緒為己任。

孩子很容易產生恐懼的情緒，有時他看見一隻蟑螂便大叫大嚷。原來當孩子恐懼時，他就感到安全受到威脅。 主啊，雖然我們都害怕經歷恐懼，但是讓我的孩子明白，恐懼扮演著保護我們生命的角色。

情緒好比我們生活中的保安信號，一旦身邊的人或事威脅到孩子，他的內心便會發出相應的警告信號，使他可以及時採取適當的應變措施來保護自己。如果這保安信號系統靈敏，孩子就會反應過敏，以致小小刺激便警號大鳴；又或對危險麻木，毫無反應。

孩子隨著年齡增長，所恐懼的事情都會改變。他們現在的恐懼也許與自我形象、自尊或自己的目標有關。他可能會感到生活枯燥，渴望有所突破，但在抉擇前路時，又感到恐懼：在尋求實現自我與停在安逸之間，不知如何抉擇，心情就像鐘擺一般，向兩端搖盪。

心理學家發現，我們的情緒主要受我們的想法影響，而這些想法是由經驗逐漸形成的：這些想法有時候出現得太快和太自動化，以致不容易察覺。 神啊，求你鑒察我的孩子，知道他的心思；試煉他，知道他的意念。

時下不少教會都發生青少年事工熱與工人荒—求過於供，僧多粥少！相信不少教會都叫苦，感到青少年人（連信二代）也流失，擔心教會斷層，後繼無人⋯⋯雖然分析的聲音很多，但似乎轉換一個思想角度，或許能紓解一點點困擾。

孩子的小小心靈需要甚麼 Part 6 建立孩子對神的態度 講者：梁林天慧博士 孩子需要多方面發展成長，包括：身、心、社、靈，家長把孩子從小帶到神面前至為重要，認識生命本身就是有價值，並不在乎人的貢獻、能力和完美，就不怕人生路上遇到的種種挫折和困難。