了解孩子的強項和優勢(「早來的暑假-正向家長急救包」系列之四)
每人身上有不同的性格強項,可以歸納為6種美德及24種性格強項,包括:智慧與知識、勇氣、仁愛、公義、節制、靈性,你家孩子有哪些性格強項呢?家長們可趁這個早來的暑假,多跟孩子相處溝通,引導孩子說出他的興趣和夢想,然後幫助他們發展興趣,從而建立孩子的自信……
每人身上有不同的性格強項,可以歸納為6種美德及24種性格強項,包括:智慧與知識、勇氣、仁愛、公義、節制、靈性,你家孩子有哪些性格強項呢?家長們可趁這個早來的暑假,多跟孩子相處溝通,引導孩子說出他的興趣和夢想,然後幫助他們發展興趣,從而建立孩子的自信……
面對孩子青春期的腦內風暴,家長要了解青少年生理和心理的轉變,情緒會變得容易波動、衝動、易怒等;一般年青人較容易情緒失控,缺乏同理心和判斷力,做事不顧後果。家長宜加倍忍耐,冷靜聆聽孩子的想法和感受,盡量不予批評;有需要時表達父母的感受,而不是斥責,並設立底線。
你家中的孩子有多願意聽父母的話?家長要盤算一下自己的管教籌碼,親子關係如何?孩子有多喜歡你?家長不妨多做些吃喝玩樂的活動, 製造多些開心時刻。父母安排時間陪伴孩子,多些與孩子「拍拖」;家長先預備好自己的心情,掛上笑容見孩子,少說話,多聆聽,孩子自然會喜歡你。那麼,便能建立威信,讓孩子心悅誠服接受你的管教。
講者:束濟良老師 (中大教育碩士主修家長教育,著作《正向教育火伴師—青少年成夢12傳奇》) 無法預計的疫情轉變,政府突然宣佈,學校提早放暑假,可有令家長們手足無措?面對早來的暑假,家長們何不抓緊機會,在孩子的時間表沒有排得滿滿的日程下,多抽時間陪伴孩子,一起尋找熱情,導引孩子如何規劃人生,重拾責任,從而建立彼此的信任...
教會的生態和文化能否開放到一個程度,追上年青人的步伐,讓導師、牧者與年青人同行,陪伴他們一起發夢嗎?你可以為年青人在教會尋找資源,你願意關心他們的事,年青人也會關心教會和信仰的事;就讓他們在尋夢的過程中經歷上帝,最終是上帝叫他們的生命成長。
年青人沒有學習動機,怎樣令他們變成像樣的年青人?火伴師的責任是引導年青人尋找火熱的夢想(Passion Driven),做他們所喜愛的事情;為他們尋找夥伴同行(Peer Support),令年青人不易放棄;再由導師帶領(Coach Lead)年青人,就有機會讓年青人展現成功。
年青人每星期返教會崇拜,恆常返團契聚會,有穩定的讀經和靈修生活,屬靈生命是否就能成長?他們的品格態度、待人處事是否就更似耶穌?父母、牧者、導師是年青人的生命教練(Coach),可以幫助年青人發現真我之餘,看他們有哪些生命素質不像耶穌的地方,鼓勵他們改變和成長。
過去二十年,香港教會堂會的青少年事工發展為何裹足不前?為何年青一代溜走、信二代流失?皆因缺乏一個成熟的青少年事工架構,以致未能穩步健康發展。香港教會服侍年青人的節奏和模式大幅落後,要讓青少年事工推展得成功,教會的決策和執行必須富彈性,快速回應年青人的需要,與時並進。
今天的社會充滿挑戰與困難,孩子的成長殊不容易。在學業路途上,讀大學是否唯一的出路?坊間有不少的文憑、副學士等課程,著重實用性,孩子讀畢中學文憑試之後,再按自己興趣選讀,有年青人因此而考獲好成績,之後繼續接駁上大學。父母愛孩子,多陪伴、多聆聽、多尊重,對下一代是一份福氣。
在孩子眼中,父母往往是緊張大師,渴想子女將來擁有美好的前途,所以不斷催迫孩子要努力讀書,其實孩子心裡夠究怎麼想?父母越給予壓力,有時會適得其反,令孩子不想讀書。父母知道子女已經盡了力便足夠,親子之間宜多作溝通。求神給父母智慧,按子女的年紀、成熟程度作出調較,拿捏甚麼時候放手,甚麼時候捉緊。