火伴師成就傳奇(「再思牧養青少年的出路與策略」系列之三)

講者:束濟良先生
(中學老師、《正向教育火伴師——青少年成夢12傳奇》作者)


年青人沒有學習動機,怎樣令他們變成像樣的年青人?

自我決定理論(Self-Determination Theory)提到,當人擁有以下三種能力感覺,他更能變得主動積極。

自主學習效能感(Autonomy),有些事情他可以駕馭,讓他們感到,「我有能力應付⋯⋯」

與人聯繫效能感(Relatedness),亦即感到「有人撐佢」;

自信成功效能感(Competence),讓他們感到,「我的成功在望」。 引導年青人尋找火熱的夢想(Passion Driven),做他們所喜愛的事情;為他們尋找夥伴同行(Peer Support),令年青人不易放棄;再由導師帶領(Coach Lead)年青人,就有機會讓年青人展現成功。