跳過牆垣─再思牧養青少年的出路與策略
研討專題：牧養青少年策略如何落實在教會及堂校：講員資深青少年牧者、教練及老師—伍德輝牧師，馬文藻博士，束濟良老師。內容包括探討本港教會牧養青少年的模式：優勢與隱憂；如何成為教練式的青少年牧者；青少年需要「火、伴、師」。
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「活現真我」生命藍圖規劃之旅（2021網上版）
你認識自己天賦的本錢嗎？發掘你獨特的生命資源，可應用於個人管理、職場工作、教會事奉及社會服務，好好為自己釐定一個短期個人計劃吧！包括8節個人網上研習課及4次導師互動工作坊。 導師：梁銳光先生
青少年崇拜及設計課程（「青少年事工導師及幹事文憑/證書課程」第二季科目）
本課程將探討現今有效的崇拜事工，掌握其中的原則和帶領方法，協助青少年同工及導師身教言教之外，為教會建議合適的崇拜策略。對象為青少年事工教牧同工、幹事、導師。 講員：伍德輝牧師（輝哥）
繪畫靈修「靈修五味架」(網上活動系列)
家長們，讓自己的情緒與耶穌的情緒接軌！在世界繁囂紛擾和生活壓力下，透過繪畫，嘗試打開和了解自己內心翻滾的五味感受，體會靈修、默想、禱告後的更新和得力。
家庭猜情尋──夫婦/親子講座
子女面對的困難、學業情況是否讓你經常猜想？你是否想多一點了解子女及自己的情緒需要？想尋找與子女相處的合宜方法？透過兩個夫婦講座及兩個親子講座，一同學習如何更好地與自己、子女及配偶相處，家庭更喜樂和諧。(講座於4月至7月舉行)
發揮性格強項 成就夢想(「正向教育火伴師」系列之四)
每個人擁有不同性格，性格特質有強有弱，認識自己性格強項是重要的一步。24項性格特質分為六大類，為你簡介。當年青人發現自己的性格強項，找到自己的夢想，並發揮淨盡，可掩蓋弱項，從而建立成功感，帶動開展豐盛人生，幸福感亦隨之而來。
讓年青人投入喜愛做的事(「正向教育火伴師」系列之三)
正向教育有別於生命教育，它怎樣讓人帶來幸福感？就是把PERMA 理論應用在教育的實踐中，讓學生們認識個人性格強項，聚焦發展個人優勢，彌補個人缺點，找到熱情所在，全情投入去做。當他們全情投入發展某個項目或事情時，與此同時提升學生的抗逆力，就會感到前所未有的幸福感。
幸福就在你身旁(「正向教育火伴師」系列之二)
甚麼令你快樂？如何增加幸福感？透過正向生命教育，可以突破負面情緒，由負面變成正面。 美國著名心理學家馬丁．沙利文教授（Professor Martin E. P. Seligman）提出正向心理學PERMA幸福元素。
讓年青一代展翅高飛(「正向教育火伴師」系列之一)
束濟良（束Sir）是中學老師，他多年來致力應用「正向教育理念」，透過策劃和舉辦活動的教學模式，引導學生尋找火熱的夢想（火Passion），幫助他們尋找志同道合夥伴（伴Peer），以及邀請合適的導師帶領（師Coach）。處身眼前的世代，年青新一代需要夢想和盼望，如何成就年青人的舞台，讓他們擁抱幸福感？我們將一一探討。
青少年門訓原理及實踐（「青少年事工導師及幹事文憑/證書課程」第一季科目）
合辦：輝哥教室、福音證主協會 導師：伍德輝牧師(輝哥) 本科目的目的是從學習現今有效的門徒訓練模式掌握其中的原則和帶領方法，協助青少年同工及導師身教言教之外，為教會度身設計師徒關係的門訓事工。